远程教育哪个更有实力？

时间：2024-01-08 11:08:57

远程教育哪个更有实力？

全国有68所高校设有网络教育，都是985，211重点高校，几乎都是很好的学校，所以建议报考，只是在选择专业上可以选择你想要的专业就行了。

: 归零者传说

继续教育和网络教育有什么区别

高考和网络教育都是教育，证书都是教育证书。网络教育在网上上课，高考有函授、脱产、业余的学习方式。网络教育有入学考试，学校自主命题；高考要参加全国统一考试。网络教育费用比高考费用稍高。

: 蛟龙出海123456

学历对于找工作真的那么重要吗？

学历很重要。相信毕业过，求职过的人。好一点的985/211应届生进体制内、事业单位，只看学校和专业，基本上很多岗位求职，直接就把普通本科生pass了。另外即使是bat也是优先名校的，虽然说有笔试的机会。但是面试也是选名校的。没办法，学历其实一定程度上代表学习能力，就是工作的潜力。企业选人也是只会最优化的。学历对找工作是有影响的，因为用人单位HR在没有和你长时间接触之前，是很难感受到你的能力的，当然如果你能力业界突出那就另当别论，他们也只能通过你的简历来筛选，学历又是一个重大参考指标。不要觉得不服气，这样选的人，大部分是能和岗位匹配的。不过你也不要灰心丧气，既然认识到学历是硬伤，就抓紧提升吧！提升学历有四种方式：自考、网教、成考和电大，这四种都是国家承认、学信网可查的，是可以用来找工作、升职加薪等的，选择适合自己的方式，边工作，边提升学历，具体可参考这篇文章学历其实是一个标签，也可能就是起跑线，虽然跑步决定还是在过程中自己的努力，但是差距还是存在的。毕业工作多年的社会人，更应该反思自己的社会资源能力，而学历只是其中一个纬度，经历才更加靠谱。如果你工作有几年了，还觉得找工作难，那要反思的不是学历，而是这几年你怎么过的？还有如果是专科本科这样的差距，建议还是提升一下学历，报考在职本科，毕竟很多企业招聘本科起是门槛，总要最低标准达到。

: 圆耳朵小兔子

网络教育和高考的区别

一、学习方式不同高考主要有脱产、业余和函授学习方式，根据业余时间由高校老师安排学习时间；而网络教育是通过网络在线授课，学员也可以在线完成作业，线下浏览课程，通过BBS进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自方点播课程学习，或采用课程光盘在家自主学习。二、考试时间、难度不同高考每年一考，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出；而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底。三、学习年限不同高考利用业余学习3年，完成规定的学习计划任务，达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭，符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2-5年，按照常规，学生一般在2.5年就完成毕业了，同样，完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。四、书不同。两种都是国家承认学历，但成考的书上有函授或者业余字样；网络教育有网络字样。远程教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求。同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。参考资料：百度百科――网络教育参考资料：百度百科――高考

: 小胖子大粗腿

河南专升本升入华北水利水电大学土木工程方向毕业后前景怎么样？

华北水利水电大学是河南省人民政府与国家水利部共建高校，其中土木工程专业是国家级特色专业。本科就业率没问题，主要就业方向的话是各级基建公司，如中国一建等!你的情况是专升本考上的，说明你的成绩应该不错，继续努力完成学业，实现本专业就业没什么问题!要相信自己的努力!

: 跳房子0822

北京大学远程网络教育汉语言文学专业都开设哪些课程？

北京大学远程网络教育汉语言文学专业在学校官网上有

: rose20121011

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

当下疫情防控要求人们尽可能少出门、不聚集，网络教学可以说顺势而为，正好解决了家长们担心的停课不停学问题。网络教学的优势，首先从家长立场来说省去了对孩子的接送问题，给了家长一定的宽松时间，也给独自跑校学生家长省去了一份对孩子交通安全担心的心理负担。而对于常年住校生的家长又少了一份对孩子在校生活起居的牵挂，这下天天守在家里该给孩子好好补补了。其次，对于大多数孩子们整天在家上网课还是蛮新鲜的，真正体验了各种远程教育的新媒体平台，一定程度上会影响一些孩子对于网络的认知与思考。利用网络平台可以实现同学之间、老师之间的互动，课本里的拓展阅读第一时间就可以切换查询，老师也能利用网络及时播放视频或音乐，一定程度上能提高孩子的学习效率。那么网络教学的弊端又是什么了？第一就是孩子必须有自律性，缺乏自律性的孩子，会游戏，会跑神，会做其他无关的小动作，老师不会发现，家长也不可能及时制止。所以家长的首要重任是提高孩子的自律性。第二，家长要注意保护孩子的视力，无论是用手机、平板还是电脑，时间长了眼睛都会疲劳的，家长要提醒孩子做眼保健操或课间休息时看看窗外，调节好自己的视力。第三，网络教学没有课间操，没有体育课，孩子久坐后的适当锻炼必须跟上，合理安排好劳逸结合。第四，就是因家长上班忙，长时间单独在家的孩子，家长一定要给孩子学习一些安全知识，比如防火、防盗、防煤气泄露的应急避险，学会使用灭火器等，这方面千万不要掉以轻心，这都有血的教训。最后希望家长朋友们合理安排自己工作与生活的时间，多与孩子交流沟通，保证孩子的学习不要因上网课而退步，同时也希望在党和国家的领导下，在我们每一个人的防控努力下，这场疫情能够早日结束，让我们的生活回到正轨上来！

: 深圳人生活

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

正常状况下我们送孩子去接受主流教育课程或者是自己出去上课，都是得经过一个公共的大环境，有各式各类的人群从身边经过，避免不了外界的许多接触，那么这是若是疫情期的话就非常的对于防控形势不利。反之能够避开高密度人群，进行一个相对隔离的状态，就一部网络电脑能够减少外出感染的风险。非常理性，扬长避短。然而网络学习的弊端就是在于对学习者的定性要求较高，特别是孩子，他们的年龄特点好动，大多是注意力集中时间较短，对于感兴趣的能多听会儿，不感兴趣的则是应付了事、心猿意马。

肠炎宁片能治结肠炎吗
肠炎宁片吃多久有效果
成人拉肚子吃什么药
感冒喉咙发炎怎么快速消炎
吃蒙脱石为什么继续拉稀

上一篇：你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

下一篇：成考一般每年要多少学费？